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致敬新時代茶鄉教育追夢人

2019-09-10 11:22:12來源:安溪報-安溪新聞網

編者按 在第35個教師節到來之際,縣委、縣政府授予吳登山、李天文、張垂星等10名教師為第二屆“安溪縣教書育人模范”。本報今期將這10名教書育人模范事跡予以刊登,展示新時代茶鄉人民教師教書育人事跡風采,希冀全縣廣大教師和教育工作者把模范的榜樣力量轉化為具體的生動實踐,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,推動安溪教育事業更好更快發展。

吳登山,男,1968年12月出生,1992年8月入伍,現任安溪一中化學教研組組長、高二年年段長。

從教27年,吳登山始終任勞任怨。他常年擔任實驗班教學工作,教學業績突出,6名學生考入清華大學。他擔任化學教研組長,教研氛圍濃厚,化學教研組被評為泉州市先進教研組。他擔任班主任22年,班級管理到位,所負責班級曾獲得省、市、縣先進班集體,1名學生被評為省優秀學生。他擔任化學奧林匹克競賽教練,潛心學科輔導,1名學生獲得全國銀牌,2名學生獲得省一等獎,7名學生獲省二等獎。

張垂星,男,1978年12月出生,1999年8月入伍,中共黨員,縣中學數學學科帶頭人,現任銘選中學副校長。

從教20年,張垂星扎根農村教育19年。他潛心育人,曾擔任9屆畢業班教學和連續11年的班主任,所任教學生高考數學曾獲得市、縣文史類第二名,2名學生考入清華大學,所負責班級曾獲得省先進班集體。他注重科研,有多篇論文在CN刊物上發表。他牢記使命,援藏期間組織開展系列幫扶活動,有效促進當地學校發展。先后被評為福建省優秀教師,昌都市優秀黨員、優秀援藏干部人才,泉州市書香教師。

李文天,男,1968年5月出生,1987年8月入伍,現任華僑職校家居工藝專業教師、安溪縣美術家協會副主席。

從教32年,李文天堅持一線教學,勇于探索,參與創建非遺竹藤編技藝傳習所和安溪縣家居工藝勞模創新工作基地,承擔學校建設國家級示范校“竹藤編特色項目”“文化傳承(安溪竹藤編)教學資源庫”和家居工藝專業“工藝設計與制作”課程教學等重要任務,助力“安溪竹藤編技藝”列入國家級非遺項目。教學中,他傾囊相授,學生多次在國家、省級比賽中獲獎,特別是其指導的“安溪縣竹藤編學生工作坊”獲得教育部主辦的“全國第六屆中小學生藝術展演比賽”一等獎。先后被評為安溪工匠、縣技術能手、市第五層次人才。

柯清德,男,1967年1月出生,1988年8月入伍,現任城廂中學地理教師、教研組長。

從教31年,柯清德對教育滿懷赤誠之心和強烈的責任感,以“教育好學生是最好的榮譽證書”為信條,竭盡所能。他所任教學科成績在省、市、縣統考中一直名列前茅;指導學生參加泉州市小論文比賽有11人次獲獎。他專業扎實,系泉州市初中地理學科指導組成員、縣初中地理學科核心組成員、縣兼職教研員,多次舉行省、市、縣級示范課、參加地理中考命題工作以及中考試題分析會。他堅持教學相長,將反思教學貫穿教書育人始終,有10多篇論文在市級以上刊物發表。先后被授予“安溪縣學科帶頭人”和“泉州市學科帶頭人”稱號,多次被聘為泉州市初中地理創新比賽評委。

王貴山,男,1973年11月出生,1996年8月入伍,中共黨員,現任舉溪中學副校長、工會主席。

從教23年來,王貴山一直扎根山區,默默堅守,譜寫了一曲曲鄉村教師之歌。他奉行“守土有責,守土盡責”“和而不同、美美與共”的育人理念,甘于無私奉獻,始終以“一個也不能落下”的滿腔激情教育學生,被師生和家長尊稱為“鐵牛”。他擔任班主任10年、教研組長6年、年段長9年、行政管理13年,從事畢業班教學17年,成績顯著。曾經一度身患重病,體重消減40多斤,還在用藥的他,不畏困難,今年秋季又勇挑重擔,承擔畢業班英語教育教學工作,用心施教。先后獲縣優秀教師、縣教育系統優秀共產黨員、泉州市名優教育工作者等。

林泗碧,男,1963年6月出生,1981年8月入伍,現任實驗小學數學教師。

林泗碧曾在農村任教15年,擔任邊遠山區小學校長期間,主動開展各項工作,極大地提升鄉村小學的辦學質量,深受群眾好評。他兢兢業業,愛生如子,有一顆執著的心,從教38年來,始終堅守教育教學第一線,特別關注學困生,用心感化,成效顯著,任教班級成績優異。他顧全大局,帶病工作,曾身患脊椎疾病,行走極為不便,急需治療,仍堅持每天上午到校上課,下午再到醫院接受治療,從未給學生落下一節課。他勤修師德,樂育英才,傳播正能量,用行動踐行自己的教育初心,展現了新時代茶鄉教育教學前線一名平凡教師的亮麗風采。

廖淑珍,女,1971年4月出生,1989年8月入伍,現任第七小學數學教師。

幾絲白發付青春,一片丹心獻講臺。廖淑珍全身心致力于傳道授業,和一批又一批的學生亦師亦友。對于工作,她是無悔的。一項項工作交給她,她均能樂意接受,高效完成,獲評縣級“對口交流優秀教師”。對于教學,她是嚴謹的。一份份設計合理的教案見證了她的一絲不茍,只為教給學生更全面的知識。對于學生,她是熱愛的。一次次面對面輔導濃縮了她的良苦用心。正是秉持“一個都不放棄”的理念,近兩年來,她所任教的班級連續兩屆畢業班考試成績均列同類校第一。她用樸素的信念、三十年如一日的堅守詮釋了教書育人、為人師表的深刻內涵,書寫著新時代平凡而又偉大的師愛篇章。

葉小清,女,1981年11月出生,2001年8月入伍,市級骨干教師,現任明德特教學校聾部語文教師。

葉小清扎根特教18年,主動承擔生管和學籍管理員工作,始終堅持在教學一線。作為教師,她把無私的愛全部融入了無聲的世界;作為母親,她把更多的母愛獻給了別人的孩子。大病手術歸來,仍樂于擔任低年級聾生的語文老師兼班主任,甘愿做個“媽媽老師”。她嚴謹篤學,辛勤耕耘,勤奮鉆研特教知識和前沿理論,摸索出一套行之有效的低年級教學方法,形成了自已的特教教學風格。凡是她擔任班主任的班級,班風正、學風濃,家長滿意,學校放心。在聾啞孩子“無聲的世界里”,她用青春和熱血踐行著一個特教人無悔的初心。

王清貴,男,1968年12月出生,1989年8月入伍,現任感德鎮五甲小學校長。

扎根山區30年,王清貴長期任教高年級語文學科,教學成績名列同類校榜首。他總是和藹可親,學生常說:“見到王老師,我們每天心里都充滿陽光!”他總是真情奉獻,老師們常說:“校長自已總是那么認真,我們就更要那樣做!”在他擔任五甲小學校長12年來,學校辦學規模不斷擴大,育人環境不斷改善,教育合力不斷增強,教學質量迅速提升,師生參加縣級、中心學校比賽中屢獲佳績。他的堅守與擔當,平凡與真情,點滴與奉獻,點亮了鄉村孩子的夢想,為山區教育注入強大的生命力。

黃種吉,男,1970年8月出生,1989年8月入伍,中共黨員,現任參內鄉祜水小學校長。

黃種吉三十年如一日扎根鄉村,無私奉獻,想方設法改善辦學條件,在他的積極倡導下,祜水村教育促進會、慈善會相繼資助,創辦了溫馨雅致的校園,近幾年先后獲“縣先進教育工作者”“縣小學學科帶頭人”,并入選縣“安溪杏壇百師宣講團”。他業務精湛,連續3年任教畢業班,發揮學科帶頭人作用,領銜參內中心數學名師培育工作室,引領教師專業成長,不斷創造佳績。他是孩子們口中的“校長老師”,有著堅定的教育理念和理想,堅守鄉村教育教學一線,用責任與擔當書寫教書育人的篇章。

【責任編輯:王丹鳳】

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